&nbsp;

Definition of the context of the Mediterranean Polytechnic School&nbsp;&nbsp;<a class="default-btn" href="https://admin.mit-polytech.tn/media/uploads/2022/01/31/definition-du-contexte_epm-converti.pdf" target="_blank">SEE</a>

1. Analyse SWOT

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="2" style="width:70%">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<ul>
				<li>
				<pre>
STRENGTHS

Active international network
Double degree opportunity
Very high graduate integration rate
System of technical and language certifications included in the course
State-of-the-art equipment and high technology
Availability of academic and technical human skills in our school
Technological platforms: digital media Material, logistical and didactic capacities. sufficient to organize training</pre>
				</li>
			</ul>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

2. Vision Statement :&nbsp;

<pre>
Activator of technological and managerial progress through teaching, applied research and the dissemination of knowledge &raquo;</pre>

<pre>
3. Mission Statement:


&quot;Train specialist executives and versatile engineers able to meet the expectations of the globalized job market and support industrial, digital and energy transitions.&quot;


4. Statement of values:


Excellency
Radiation
Diversity
Integrity
Enthusiasm


5. Strategic axes :


Promoting quality as a distinctive skill
Strengthen our openness to the socio-economic, professional and cultural environment,
Increase the internationalization of our education and research system
Consolidate our research, development and innovation structure
Optimize the premises in order to make it an open, lively, attractive establishment</pre>

<h1 dir="rtl">&nbsp;تعريف المدرسة الخاصة لتقنيات بتونس:&nbsp;&nbsp; <a class="default-btn" href="https://admin.mit-polytech.tn/media/uploads/2022/01/31/definition-du-contexte_epm-converti.pdf" target="_blank">العرض والتنزيل</a></h1>

&nbsp; يشمل:&nbsp;

1. تحليل SWOT 

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="2" dir="rtl" style="height:271px; width:545px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			نقاط القوة

			<ul>
				<li>&nbsp;شبكة دولية نشطة</li>
				<li>فرصة للحصول على شهادة مزدوجة من تونس و الخارج</li>
				<li>معدات حديثة و تكنولوجيا عالية</li>
				<li>&nbsp;توفر المهارات الإنسانية الأكاديمية والفنية في مدرستنا</li>
				<li>توفر المنصات التكنولوجيا: الوسائط الرقمية ، القدرات المادية واللوجستية والتعليمية الكافية للتكوين</li>
			</ul>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

&nbsp;

2. بيان الرؤية :&nbsp;

أنشطة للتقدم التكنولوجي والإداري من خلال التدريب والبحث التطبيقي ونشر المعرفة.

3. بيان المهام:

تدريب المديرين التنفيذيين المتخصصين و المهندسين متعددي المواهب القادرين على تلبية توقعات سوق العمل المعولم و دعم التحولات الصناعية و الرقمية و الطاقة

4. بيان القيم :

<ul dir="rtl">
	<li>التميز</li>
	<li>&nbsp;إشعاع</li>
	<li>تنو ع</li>
	<li>&nbsp;سلامة</li>
	<li>الحماس</li>
</ul>

5. المحاور الإستراتيجية

<ul dir="rtl">
	<li>تعزيز الجودة كمهارة مميزة</li>
	<li>تعزيز انفتاحنا على البيئة الاجتماعية و الاقتصادية والمهنية والثقافية</li>
	<li>&nbsp;زيادة تدويل نظام التدريب والتطوير والابتكار لديناe</li>
	<li>تحسين المؤسسة لجعلها مؤسسة مفتوحة وحيوية وجذابة</li>
</ul>

<h1>&nbsp;D&eacute;finition du contexte de l&rsquo;&Eacute;cole Polytechnique M&eacute;diterran&eacute;enne :&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a class="default-btn" href="https://admin.mit-polytech.tn/media/uploads/2022/01/31/definition-du-contexte_epm-converti.pdf" target="_blank">Voir &amp; t&eacute;l&eacute;charger </a></h1>

&nbsp; comporte :&nbsp;

1. Analyse SWOT

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="2" style="width:70%">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			LES FORCES

			<ul>
				<li>&nbsp;R&eacute;seau international actif</li>
				<li>Opportunit&eacute; de la double diplomation</li>
				<li>Taux d&#39;insertion des dipl&ocirc;m&eacute;s tr&egrave;s &eacute;lev&eacute;</li>
				<li>&nbsp;Syst&egrave;me de certifications techniques et en langues inclus dans le cursus</li>
				<li>Equipement de pointe et haute technologie</li>
				<li>Disponibilit&eacute; des comp&eacute;tences humaines acad&eacute;miques et techniques dans notre &eacute;cole</li>
				<li>Plateformes technologiques : supports num&eacute;riques Capacit&eacute;s mat&eacute;riels, logistiques et didactiques. suffisantes permettant d&rsquo;organiser les formations</li>
			</ul>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

2. Enonc&eacute; de Vision :&nbsp;

Activateur du progr&egrave;s technologique et manag&eacute;rial par l&rsquo;enseignement, la recherche appliqu&eacute;e et la diffusion du savoir &raquo;

3. Enonc&eacute; de mission :

&quot;Former des cadres sp&eacute;cialistes et des ing&eacute;nieurs polyvalents en mesure de r&eacute;pondre aux attentes du march&eacute; globalis&eacute; de l&rsquo;emploi et d&rsquo;accompagner les transitions industrielles, num&eacute;riques et &eacute;nerg&eacute;tiques.&quot;

4. Enonc&eacute; des valeurs :

<ul>
	<li>Excellence</li>
	<li>&nbsp;Rayonnement</li>
	<li>Diversit&eacute;</li>
	<li>&nbsp;Int&eacute;grit&eacute;</li>
	<li>Enthousiasme</li>
</ul>

5. Axes strat&eacute;giques

<ul>
	<li>Promouvoir la qualit&eacute; comme comp&eacute;tence distinctive</li>
	<li>&nbsp;Renforcer notre ouverture sur l&rsquo;environnement socio-&eacute;conomique, professionnel et culturel,</li>
	<li>&nbsp;Accroitre l&rsquo;internationalisation de notre syst&egrave;me d&rsquo;enseignement et de recherche</li>
	<li>&nbsp;Consolider notre structure de recherche de d&eacute;veloppement et d&rsquo;innovation</li>
	<li>&nbsp;Optimiser les lieux afin d&rsquo;en faire un &eacute;tablissement ouvert, vivant, attractif</li>
</ul>